From Eskolalibrea

Proposamenak / Propuestas

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• Propuesta: Que nuestra reivindicación llegue a los medios de comunicación oficiales en la CAV
  • Objetivo: Salir en EiTB o similares, explicando nuestro objetivo (Educación 2.0 libre) para que la reivindicación llegue a toda la sociedad.
  • Medios: Notas de prensa, contactos en los medios, organizar un evento que atraiga el interés mediático.
  • Criterio objetivable: Haber salido en la TV o la radio.
  • ¿Quién la impulsa? Pablo Garaizar Sagarminaga (txipi), Ramón Barrenetxea

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• Propuesta: Crear un grupo de apoyo al proyecto Eskola 2.0 que sea heterogeneo y sirva para asesorar al Departamento de Educación y a los propios profesores de los centros públicos en lo referente a nuevas tecnoclogías
  • Objetivo: Que aquellas personas con conocimientos y ganas de ayudar a los responsables de la educación pública en el País Vasco en lo referente a nuevas tecnologías, puedan ayudar y su ayuda sea tenida en cuenta. Los objetivos a cubrir podría ser desde hacer una propuesta con los criterios tecnolóficos generales que debería asumir Eskola 2.0 (software libre, formatos abiertos, contenidos libres), hasta recomendar o ayuda a un profesor concreto de un instituto alguna duda sobre un programa libre o sobre qué tipos de ejercicios proponer al alumnado, pasando por ayudar a los responsables de educación a adaptar el contenido curricular de una asignatura revisando borradores, haciendo sugerencias, etc.
  • Medios: Habría que crear una o varias listas de correo o foros web para tratar los distintos temas (departamento, centros, asignaturas) y llegar a un acuerdo entre los colaboradores del grupo de apoyo y el propio Departamento de Educación y los centros escolares (así como la diputaciones si es que tienen competencia en esto).
  • Criterio objetivable: Definición de la forma en que el grupo de apoyo podrá asesorar a los responsables de educación, creación de dicha plataforma/portal/foro y comienzo de la utilización de los recursos y canales creados.
  • ¿Quién la impulsa? Txopi

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• Propuesta: Facilitar que cada uno de los militantes a favor del SL pueda poner su granito de arena ayudando a las escuelas (profesores, alumnos, familias) a incorporara el SL
  • Antecedentes: Los centros no conocen el SL, y a día de hoy el único camino que tienen para solucionar este problema es la formación que les va a llegar desde el dpto. de educación. Esta formación estará orientada al profesorado, no a los alumnos, con lo que la difusión al alumnado se hará en una segunda etapa, cuando el profesor domine las herramientas. Por otro lado, parece ser que en la comunidad hay mucha gente comprometida y dispuesta a ayudar con el objetivo de que el SL se difunda en las escuelas y los hogares, pero igual no saben como, mientras que probablemente los y las profesoras, las madres y padres, acogerían de buen grado cualquier ayuda que puediéramos darles en este sentido.
  • Objetivos: Diseñar pequeñas unidades formativas que se puedan impartir con una duración máxima de 90 minutos a los/las profesoras y a los/las alumnas de primaria. Estas pildoras formativas marcarían un itinerario formativo partiendo desde las herramientas más básicas hasta las más complejas. Estos recursos estarían publicados y al alcance de cualquiera que se animara a utilizarlas para impartir esta formación como actividad extra-escolar. Habría que orientar la formación del alumnado desde la visión de aprender jugando, mientras que la formación del profesorado podría ser más formal.
  • Medios: Sitio web donde aglutinar estos recursos formativos, y herramientas para recoger los casos de uso de estos recursos en las escuelas.
  • Criterio objetivable: Cantidad de recursos generados,número de acciones formativas realizadas (que se hayan reportado), y número de voluntarios que se animan a dar esta formación.
  • ¿Quién la impulsa? Pedro Arreitunandia

Propuestas sin concretar (faltan objetivos, medios, criterios, etc.)

• Ramón Barrenetxea:
  • Que se use Ubuntu y no Kubuntu por ser este bastante más complejo, hinchado, engorroso y tener demasiadas opciones.

• Lo siguiente equivale a decir "concretar los puntos de la página de "Administración Pública" en la Educación 2.0"
  • Que todos los planteamientos comiencen por la ética, ya que estamos hablando de Educación y que no sean una mera discusión técnica ni económica.
  • Que se exija al GV una campaña de difusión a gran escala,[[1]] explicando que es el SL a la ciudadanía, en especial en el ámbito educativo.
  • Que se exija al GV +transparencia y -cocina.

• • • Redactar un comunicado que salga de la reunión, [[2]] para los medios de comunicación donde se critique de manera clara los errores del GV en esta materiay se exiga una serie de puntos en línea con lo que se solicita en http://www.queremossoftwarelibre.org/?hizkuntza=eu, que nos puede servir de guía. En particular, exigir que el GV implante el uso del sl en las escuela públicas, de manera obligatoria.
      • Y que asuman su responsabilidad política al haber afirmado defender "sólo" al Software Libre antes de las Elecciones de forma clara y evidente, y usen sólo Software Libre. Ricardo

• Que el Gobierno Vasco apoye a Wikibooks como plataforma para publicar y editar los libros libres de los estudiantes, excluyendo a las empresas editoriales. Ricardo

• Implicar a los profesores en la iniciativa educativa y pedirles consejo antes de hacer nada. Ricardo

• Analizar la propuesta de la Educación 2.0 desde una perspectiva mucho más amplia: efectos de los ordenadores en el aprendizaje, roturas de equipos y coste de mantenimiento, desde el punto de vista de los niños y sus familias. Ricardo

• Aitor Lopez de Aberasturi:
  • Que los netbooks de 5º de primaria utilicen solamente software libre Ricardo
  • Crear una plataforma que coordine, localice y traduzca el software libre al euskera
    • Ya existe Librezale.org: http://librezale.org. (txipi)

• Iker Perez de Albeniz:
• No se si entraría en la propuesta 3 pero seria interesante analizar las necesidades de software (programas) por ciclos y evaluar si existen alternativas y en que fase de desarrollo/acabado están dichas herramientas (y en caso de que no se ajustan 100% analizar en que punto podríamos colaborar a que encajen). Básicamente asegurarnos de que se dispone una alternativa SL de calidad y que cubra todas la necesidades. Se podría abordar a titulo personal o de asociación (librezale) pero también creo que asociaciones como ESLE debería tomar una iniciativa independientemente e que hubiera concursos/contrato de por medio.

Links

• Software Librea Euskal Administrazio Publikoan / Software Libre en la Admón. Pública Vasca.